推广普通话助力脱贫攻坚 兰州大学打造教育扶贫新样本

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2021-06-30

甘肃通渭文庙街小学重视普通话教育。 (郑嘉豪摄)学好普通话推开一扇门“小同学,刚才朗诵时你的发音很标准,你平时是怎样学习普通话的呢?”面对记者的提问,文庙街小学张文骁同学回答说:“在学校里,老师和同学们都说普通话。

我觉得说普通话的氛围很重要,我坚信,只要努力学习,普通话水平一定能提高。 ”文庙街小学教师张桂莹最近参加了一个针对教师开展的普通话培训班,她告诉记者,受通渭方言的影响,在学习普通话时,区分前后鼻韵母,边音l和鼻音n、ai、ei以及开合度等都是难点。 老师们在培训中进行了纠音训练。

自己说好普通话,才能给孩子们教好普通话。 “学好普通话,对孩子们以后学习艺术专业有很大的帮助。 ”同为普通话培训班的学员、来自通渭县第三中学的何小权是一名音乐教师,他对自己普通话水平的进步很满意:“作为一名人民教师,身上所肩负的责任不仅是自己学好普通话,还要给学生创设良好的普通话环境,在教学中教授学生发音技巧,及时纠正学生语音问题,带动学生做好文化传承。 普通话说得好,相当于打开了对外沟通的大门,无论学生们今后从事什么行业,都会受益一生。 ”两位老师参加的到底是什么普通话培训班?原来,是教育部语言文字应用管理司组织的兰州大学对口通渭县教师国家通用语言文字能力提升在线示范培训班。

这个时长为三个月的培训,大有深意。

推广普通话助力脱贫攻坚通渭县语委办副主任张芳龄是这次培训班的班主任。 她说,系统专业的语言文字能力提升培训对教师来说犹如雪中送炭,非常及时,也非常实用。

90后学员在结婚当天按时发来作业;陪妻子生产的学员在产房外还在录音回课;有一次,因特大冰雹灾害导致全县停电,学员们点着蜡烛、耗着流量在手机上坚持学完当天的课程;57岁的李育涪老师在培训中说:“想退休后为当地农民教普通话,让我们通渭的农民与外界交流无障碍”……这样的事例比比皆是,学员们分外珍惜这来之不易的学习机会。

在兰州大学老师的耐心教导和学员的共同努力下,学员们普通话水平有了明显提升。

除了这次培训班,通渭县还深入18个乡镇开展国家通用语言文字政策和推普助力脱贫攻坚政策宣传,组建了51支推普团队,深入到今年要退出的贫困村开展“推广普通话助力脱贫攻坚”活动,进一步提升了建档立卡贫困人口、合作社负责人、产业带头人及青壮年农民普通话沟通交流的能力,充分发挥普通话在提高劳动力基本素质、促进职业技能提升、增强就业能力等方面的作用,切实发挥了语言文字服务脱贫攻坚的“扶志”和“扶智”的基础性作用。